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一、能力考词汇题型题量解析

所谓知己知彼百战百胜，想要完胜能力考词汇这个专项，首先要对它的题型题量有一个全面的了解：改革后能力考词汇部分，除题量有所减少，题型方面并没有太大变化。
N1：题型、题量明显减少，从7大题减少到4大题，不再考汉字写法，主要考读音、词义及词的用法。共25题。
N2：保留了全部词汇题型，只在汉字读音、汉字写法、派生语、复合语等3大类型在形式上有一定变化。共32题。
N3：题型数量不变，仍为5大题。汉字写法、汉字读音、词义及词的用法也仍旧是考点。共35题。
N4N5：大都沿用改革前的老题型，或者在原题型上有一定形式上的变化。共35题。

尽管题量变少了，但词汇部分并没有变简单。由于词汇部分属于下了十分功夫就定能收获八九分的类型，所以最后冲刺阶段一定要狠抓词汇。

二、各种高效单词记忆法

很多同学虽然知道词汇在能力考中的重要性，也有迫切提高词汇量的要求，但自己的词汇水平就是没有突破及增长，究其原因就是因为没有找到适合自己的词汇记忆法，下面就让我们来一起了解一些被大家普遍认同的方式方法吧。

1.坚持反复大法
此路神功对应试有极强杀伤力，各位备考的同学不妨一试。第一遍认真踏实地背，或结合手写或结合大声朗读，第一遍可能用时较长，过后能记住的也不多；过一两天再重复背一遍，感觉印象深了些、好背了些；再将单词用到造句或日常会话中，记得更牢固；再过一阵儿也是备考前夕再重背一遍，便可很快全部背完。此法对大多数同学都有效。

2.帮手小强大法
这路功夫有利器助阵，适合不太喜欢死记硬背的应试者。其中最主要的就是沪江的背单词利器——开心词场，利用词场背诵，词义、拼写、例句齐上阵，能记忆深刻；或者可利用单词书，用剩余时间把应考级别的单词再过两遍，差不多有较深印象，自认为重要的单词着重看一遍这样更好。另有实用工具：生词本、错题本、记事本、例句本等自己整理的小本本，可把平时在日语站上的文章、真题模拟题练习等中的生词、好例句，特殊的单词语法可分门别类地记录下来，积累起来就是一笔宝贵的财富。考前几天，请大家把平时记录的资料拿出来，再仔细复习一遍，务求精准记忆。不过这个方法不适合以前没积累但马上要考试的同学。

3.你情我愿大法
很多同学学日语是因为对日本动漫、日剧、文化文学、音乐、drama等感兴趣，踏上真正的学习之路后却被各种困难绊住了脚步，不知从何学起。其实这类同学也可回归原点。动漫日剧drama常被说成是练听力的好素材，其实也可用来记单词。比如：看动漫时尽量不看字幕，听原声，发现不认识的单词语法表达就马上去查去记。一边记不下来也不要紧，常用的单词也一定会常在动漫日剧中出现，一回生二回熟，慢慢就能记住很多了。同时，听力和语感也能得到提高。

4.关于动词
背单词时，同学们往往觉得动词很难记。但动词除了在词汇部分常被考到外，在阅读和听力部分也常作为句子的关键词出现。可见其在能力考中的重要性。背动词的小技巧→日语中很多动词往往是自动词和他动词对应，背诵时可紧扣自他动词的对应关系来背诵。这样即使忘了一个，也可通过另一个来猜测词义。常见对应关系有：
(1)「あ」段假名＋「る」对应「え」段假名＋「る」。如：加わる、加える
(2)「う」段假名对应「え」段假名＋「る」。如：育つ、育てる
(3)「す」对应「れる」。如：隠す、隠れる
(4)「あ」段假名＋「す」对应「え」段假名＋「る」。如：覚ます、覚める
(5)「お」段假名＋「す」对应「い」段假名＋「る」。如：落とす、落ちる
(6)「あ」段假名＋「る」对应「う」段假名。如：繋がる、繋ぐ
(7)「あ」段假名＋「す」对应「う」段假名。如：沸かす、沸く

5.外来语单词怎么记？
有同学表示一般的日语单词还好，外来语单词怎么也记不住。最常用的对付方法就是：英语联想记忆法。比如遇到一个外来语单词，可先根据读音猜英语，猜不出再查意思后找英语对应词汇，对比着一起记。因为有英语基础，所以不会太难。再列举几个英语联想记忆外来语的小技巧：
(1)-er/-or/-ar英语中词尾是-er、-or、-ar的，一般会用ア段长音来表示，但经常也可省去「—」。
如：エレベーター（elevator）；コンピューター（computer）

(2)注意ァィゥェォ小写的「ァィゥェォ」在外来语中使用的频率是很高的。英文中的“f”，日语读作「フ」，“fa、fi、fe、fo”的发音一般为「ファ、フィ、フェ、フォ」

如：ファミリー （family）; フィッシュ（fish）；フェリー（ferry）；フォーク（fork）

“d”和“t”的发音一般为「デ」和「テ」，所以“dea、di、tea、ti”的发音多为「ディ」和「ティ」如：ディア（dear）；ディスコ（disco）；ティールーム（tearoom）“cha、che”的一般为“チェ”
如：チェンジ（change）；チェック（check）

(3)V的发音在日语发音中是没有“v”这个音的，所以一般有“v”的单词会用“b”来替代如：ビタミン（vitamin）；ベートーベン（Beethoven）除此之外，还有一种就是用“ヴ”来表示“v”
如：ヴァンパイア（vampire）；ウィルス（virus）

6.适合自己，才是好方法
因为每个人能拿来背单词的时间有所不同，个人记忆力也有差异，所以别人的方法未必适合自己。但总结起来，符合大家的是这么几点：常和单词见面，利用工具（词场、小本子等），多做练习，大声朗读，或是传统的“好记忆不如烂笔头”。如果怎么样都记不住单词，也许是你的方法该换换了。希望大家都能用心找到最适合自己的方法。

由于目前所剩时间极短，长期记单词的方法暂时不适用，建议大家把学过的教材（如N2看标日中级上下册，N1看新编4）的词汇索引表再看看。因为复习旧内容，远比学习新内容有更好的记忆效果。

也有不想看教材的同学，那么你可以看看真题。前20年真题是一个超大轮回，每大题里面的正确项、干扰项都是重要的知识点，复习备考经验相对匮乏的考生可将这些词汇的读音、词性、用法及使用语境（和近义词的区分）加以掌握，便可从容应考。出现的频率和周期取决于该词的核心程度及其他因素。

还要提醒，复习词汇时要注意：长短音、拗直音、促音、拨音等发音；音读、训读、熟字训读等读音系统；词性、词义内核、使用对象、惯用搭配（惯用语）等意义用法内容。最后阶段，对于自己还不够熟悉的内容，在本子上标一标、做做记号还是很有必要的。

ポイント：用时和做题方法
秒杀：读音题、标注汉字题→10秒一道　　　
         接头、结尾词以及近义词→20-30秒一道
仔细琢磨：选相近的词和词的用法→30-50秒一道整个词汇部分应控制在14-17分钟，不要拖后面语法题目的后腿。

文字词汇可以说是能力考中最基础也最重要的部分，只有掌握大量词汇才能在阅读中更好地把握对于整篇文章的理解，才能在做听力时迅速明白对话的大致意思，还有N1N2句型中，不少是把某个单词经过一定变形而来。所以掌握更多的单词，才能考出更好的成绩，离自己的梦想更近一步！